Oposición al Museo de la Memoría prolonga confrontación, opina Bernales
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“Todavía hay posiciones y sentimientos muy exaltados, yo diría con una sicología alterada, que prolongan el conflicto y confrontación. Eso genera enemigos, cuando lo ideal es que debe aprenderse lo que pasó para que no vuelva a repetirse”, expresó.
Lima, dic. 16 (ANDINA)- La oposición a la creación del Museo de la Memoria prolonga un clima de confrontación en el país, cuando lo importante debería ser aprender del periodo de violencia iniciado por el terrorismo, opinó hoy el jurista Enrique Bernales, integrante de la comisión de alto nivel del recinto.
Consideró que dicha actitud de oposición impide que los peruanos saque lecciones de lo sucedido en décadas pasadas, cuando grupos subversivos como Sendero Luminoso y el Movimiento Revolucionario Túpac Amaru provocaron una ola de violencia que afectó al país en su conjunto.
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Por ello, defendió el establecimiento del Museo de la Memoria porque será un recinto que invitará a la reflexión y permitirá conocer las causas que precipitaron los hechos de violencia que provocaron la muerte de 69 mil personas, según la Comisión de la Verdad y la Reconciliación.
Bernales, ex comisionado y ex relator de Naciones Unidas para los derechos humanos, puso en relieve que este Museo, al igual que en otros países que sufrieron experiencias similares, es “un homenaje a las víctimas” que desaparecieron durante las décadas del terror.
“Parte de nuestro modo de ser civilizado es conocer y aprender, y la memoria sirve para eso”, subrayó.
Y para superar el rechazo de algunos sectores al recinto, cuyo terreno será entregado oficialmente hoy por la Municipalidad de Miraflores a la comisión de alto nivel, opinó que es necesario que las nuevas generaciones crezcan con “mente abierta”.
Agregó que el espíritu de colaboración entre semejantes siempre busca aproximaciones, y el Museo se convierte precisamente en un punto de encuentro porque cada una de las partes del conflicto interno ocupará el lugar que le corresponde.
“Esa mente abierta se logra con un proceso largo educativo, formar para que la gente tenga mente abierta y no tenga pensamiento dicotómico, no solo blanco y negro, y entienda que existen franjas grises también”, señaló en RPP Noticias.
Lamentó que las posiciones de rechazo al Museo sean producto de la falta de conocimiento, pero confió en que la mente de los peruanos pueda cambiar con un proceso largo de educación.
Vía: Andina












































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