San Marcos exonerará del pago a 1.000 postulantes

Estudiantes de bajos recursos económicos que hayan tenido como promedio 15 en sus notas serán los beneficiados.

Piden presupuesto para continuar investigaciones

Walter Alva recordó que en el 2016 no se ejecutaron trabajos de investigación arqueológica en Lambayeque.

Se realizarán tours nocturnos en Chavín de Huántar

Ministerio de Cultura autorizó visitas para promover importante monumento arqueológico.

Polémica de los Pitufos comunistas ya es mundial

La prestigiosa BBC hace eco de la polémica desatada en Uruguay por comparar a los Pitufos con una sociedad comunista.

¿Se hará realidad la ficción cinemtográfica

Según la agencia, roca espacial circuló demasiado cerca de nuestro planeta.

Presentarán libro sobre la Real Armada en el Pacífico Sur y el apostadero naval del Callao

También el miércoles 16 de diciembre, a las 12 del mediodía, en un evento organizado por la Escuela Conjunta de las Fuerzas Armadas, en Chorrillos, Jorge Ortiz Sotelo presentará otro libro de su autoría, "La Real Armada en el Pacífico Sur. El Apostadero Naval del Callao, 1746-1824", obra que ha sido publicada por el Instituto de Investigaciones Históricas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), en una edición conjunta tanto en México como en España, por lo que su presentación en Lima resulta relevante. Ojalá que la próxima semana podamos entrevistar a su autor. Estén atentos.


Presentan el Diario de la corbeta Unión durante la Guerra del Pacífico

El martes 10 de diciembre estamos de plácemes. Ese día, a las 7:00 p.m., en el Centro Naval de San Borja, se presentará el libro "La corbeta Unión, diario de guardia durante la Guerra del Pacífico, historial y documentos", cuya edición ha estado a cargo de la historiadora Lorena Toledo Valdez y el Capitán de Fragata (r) e historiador naval Jorge Ortiz Sotelo. Como se señala en la presentación del libro, "Lorena Toledo ha transcrito y anotado los dos volúmenes de diarios de guardia que han llegado a nuestros días. Y, aunque hay que lamentar la ausencia del libro que va de julio a noviembre de 1879, lo acá presentado constituye un aporte importante a la historiografía peruana de ese periodo", por lo que la importancia de su publicación queda más que demostrado. Más aún si tomamos en cuenta que complementan estos diarios un historial de la corbeta, desde su adquisición en 1864 hasta su hundimiento en 1881, y la transcripción de algunos otros documentos del Archivo Histórico de Marina en los que se le describe con detalle y en los que se brinda información adicional sobre su actuación en la Guerra del Pacífico. Así que ya saben, nos vemos el 10 de diciembre en el Centro Naval de San Borja (Av. San Luis Cdra. 24 S/N - San Borja).


Presentan en el IRPB “Trujillo en el corazón” del embajador Roger Loayza

Este viernes 27 de noviembre se presentará en el Instituto Raúl Porras Barrenechea de la UNMSM el libro “Trujillo en el corazón”, de Roger Loayza Saavedra. La presentación estará a cargo de Manuel Pantigoso y Carlos Morales Falcón.

“Trujillo en el corazón” contiene quince crónicas que abarcan un periodo de catorce años de producción, desde 1982 hasta 1996 y, aunque ellas indican a su vez el tránsito espacial en el itinerario diplomático del autor (Bucarest, Moscú, Montevideo, Chicago y Lima), todas confluyen hacia un solo punto: a Trujillo, en el norte del Perú que, aunque «lejos de distancias geográficas», permanece presente en el espíritu y la preocupación del cronista. De esa manera, “Trujillo en el corazón” es un ejercicio emocional de la memoria y un homenaje a sus contemporáneos, pero también una evaluación de la ciudad con el conocimiento de sus antecedentes históricos, cívicos y culturales que el autor asume como un deber natural. Así, en la obra habita la memoria de las familias respetables del Trujillo de los años 40 y 50 y el recuento de eventos, instituciones, personas y lugares emblemáticos que se arraigan en el corazón del autor.

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Roger Loayza Saavedra, quien fuera discípulo del historiador Raúl Porras, nació en Trujillo. Es doctor en Derecho y Ciencias Políticas, licenciado en Educación y Relaciones Internacionales y diplomático de carrera. SE ha dedicado al periodismo y a la docencia superior, llegando a ocupar el decanato de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, además de director del Instituto Raúl Porras Barrenechea.

La obra será presentada el viernes 27 de noviembre en el Instituto Raúl Porras Barrenechea (Calle Colina 398, Miraflores) a las 6:00 p.m. El ingreso es libre.


Ejército peruano y la Universidad Nacional del Altiplano organizan en Puno seminario internacional sobre historia militar

La Sección de Información de la 4ta. Brigada de Montaña del Ejército y la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional del Altiplano-Puno (UNA) han organizado el Seminario "Enfoques y Doctrina de la Historia Militar: un reverdecer desde la historia de Puno", una novedosa iniciativa busca generar espacios de discusión con nuevas perspectivas y enfoques sobre lo que ha sido la evolución de la Historia Militar y lo que representa actualmente para las Ciencias Sociales.

El seminario está organizado en cuatro mesas temáticas que se desarrollarán durante los días miércoles 2 y jueves 3 de diciembre en el Auditorio Central de la UNA. Serán dos días en los que se espera fomentar el debate y reflexión entre el público asistente, además de establecer redes de trabajo entre los investigadores.

Cabe destacar que se contará con la participación de importantes especialistas y destacados académicos nacionales e internacionales de Bolivia, Chile y Venezuela, quiénes desarrollarán sus ponencias, no solo desde el enfoque militar, sino también desde ámbitos políticos, sociales, culturales y de las relaciones internacionales, relievando la utilidad y riqueza de los archivos para la historia de Puno.

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Como saben, dentro de las diferentes asignaturas de las ciencias sociales que se imparten en los centros académicos de nivel superior, una de las más relegadas y ausentes en las mallas curriculares ha sido la historia militar, que por muchos años ha estado circunscrita al ámbito castrense.

En la organización del seminario también colaboran el Gobierno Regional de Puno y el Círculo de Investigación Militar del Perú (CIMP), grupo de investigación del Instituto Riva Agüero de la PUCP, además de contar con el auspicio del Banco de la Nación. Según sus organizadores, el objetivo del seminario es generar espacios de discusión con nuevas perspectivas y enfoques sobre lo que ha sido la evolución de la historia militar y lo que representa actualmente. Además, busca que profesores y alumnos, académicos, investigadores y público en general profundicen sobre la importancia de esta rama de las ciencias históricas, tomando como punto de partida los diversos enfoques y metodologías que se han trabajado en los últimos años y la riqueza temática existente, en este caso referida a la historia de Puno.


Mensaje de la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, con motivo del Día Mundial de la Filosofía

En la celebración del Día Mundial de la Filosofía subyace la convicción de que la filosofía puede aportar una contribución fundamental al bienestar humano, el análisis de la complejidad y el fomento de la paz.

En tono jocoso, el historiador Henry Brooks Adams dijo que la filosofía ofrece “respuestas ininteligibles a problemas insolubles”.

Frente a ello, la UNESCO promueve la filosofía como una fuerza para la emancipación individual y colectiva. Porque pensar, a la vez que se reflexiona sobre el hecho de pensar, es filosofar, y todos lo hacemos constantemente, movidos por el impulso más auténtico del ingenio humano: la curiosidad.

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La filosofía es el diálogo de la curiosidad, a lo largo de las épocas, con el arte y la literatura, en debates sociales, en cuestiones políticas, practicado por todos, sin formación especializada, mucho más allá de las aulas.

Este es el mensaje de la UNESCO en el día de hoy. Debemos enarbolar la bandera de la filosofía lo más alto posible, para llegar a cada mujer y a cada hombre, y especialmente a cada niña y a cada niño. Debemos compartir la curiosidad de la filosofía de un modo distinto y más amplio.

Ese es el propósito de la nueva cátedra UNESCO dedicada a la práctica de la filosofía con los niños, creada en la Universidad de Nantes (Francia) a raíz de una larga colaboración entre la UNESCO y diversas redes de profesores de filosofía.

Trabajamos para que la filosofía, la más antigua de las disciplinas, llegue a un público más amplio gracias a las tecnologías más modernas, por ejemplo mediante herramientas de enseñanza por Internet basadas en el Manual de filosofía Sur-Sur de la UNESCO de 2015.

Por primera vez, todas las actividades conmemorativas de esta edición del Día Mundial de la Filosofía pondrán de relieve el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación para llegar a una audiencia mundial.

En septiembre, los dirigentes mundiales acordaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que marca una nueva pauta para los próximos 15 años en relación con las personas, la prosperidad, la paz y el planeta.

Para que ese proyecto fructifique se precisarán todas las competencias que la filosofía contribuye a perfeccionar, como el rigor, la creatividad y el pensamiento crítico. La sostenibilidad requiere nuevas formas de pensar sobre nosotros mismos y sobre el planeta, nuevas formas de actuar, producir y comportarse. Y, para ello, la filosofía y todas las humanidades serán también esenciales.

Hace 70 años, la creación de la UNESCO, en un mundo en plena reconstrucción tras una guerra devastadora, estuvo inspirada por una nueva visión de la paz, fundamentada en la solidaridad intelectual y moral de los pueblos. La filosofía siempre ha ocupado un lugar central en ese mandato como forma de brindar a las mujeres y a los hombres posibilidades de descubrirse a sí mismos y a los demás, para comprender el cambio y poder así moldearlo en la construcción de un futuro mejor para todos.

El Mahatma Gandhi dijo en una ocasión: “Toda nuestra filosofía es seca como el polvo si no se traduce inmediatamente en un acto vivo de servicio”.

Este ha sido siempre el mensaje de la UNESCO, y nunca había sido tan importante.

Irina Bokova


¡Conmigo no cuenten!

Como saben, este es un blog cultural (bueno, de alguna manera hay que llamarlo) en el que a veces, además de reseñas de libros y entrevistas a historiadores, suelo comentar la coyuntura política o algún suceso internacional. El blog con el tiempo ha ganado cierta lectoría (y lo digo no con afán vanidoso, sino para justificar esto que escribo), por lo cual no es extraño que me lleguen notas de prensa y comunicados que desean sus responsables que se difunda. Cuando puedo, y creo que sintoniza con los objetivos del blog, lo hago sin ningún problema, y cuando no, no, así de simple. Pero esto tiene sus bemoles. Al correo me llega todo tipo de notas de prensa que la mayoría de veces debo desechar porque nada tienen que ver con la temática del blog o con sus objetivos.

Les comento esto porque desde hace semanas, de manera insistente y machacona, recibo las 'notas de prensa' (de alguna manera también hay que llamarlas) del decano de una Facultad de Derecho, Ciencia Política y Relaciones Internacionales de una universidad privada que son una oda al culto a la personalidad de este señor. No tanto porque lo que dice en radio, televisión y diarios no sea importante o interesante, sino porque es lo mismo en todos lados. Además, no son notas de prensa sobre la Facultad que dirige, sino que son exclusivamente sobre las actividades curriculares y extracurriculares de este señor. Lo que en buena cuenta significa que el señor está en campaña. Sí, de eso se trata. ¿Cuánto quieren apostar que en las próximas elecciones este señor será candidato al Congreso de algún partido o movimiento, lo más probable de uno de esos que no hace miramientos de ningún tipo de a quién lleva en sus listas con tal de qué 'colabore' con la campaña?

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Lo siento pero conozco sobradamente el procedimiento de nuestros políticos y sé cómo están convencidos de que este tipo de cosas pasa desapercibido para todos (lo cual insulta la inteligencia de muchos), así que no pienso prestarme al juego tonto y acomedido de pasar sus notas de prensa como si no supiera a lo que contribuyo.

¿Quiere que pase sus notas y se las 'mueva' en redes y medios? No hay problema. Pague por ello o contrate a un jefe de prensa menos torpe que no distribuya su material de manera tan obvia y tonta.

Flaco favor le está haciendo.


La Maestría en Historia de la PUCP organiza conferencia sobre "Reindigenización y cultura en los Andes, siglo XIX"

El martes 24 de noviembre visitará la PUCP el doctor Adrian Pearce, investigador del Centro de Estudios Históricos de El Colegio de México, invitado por la Maestría en Historia de la Escuela de Posgrado de esta casa de estudios para ofrecer la conferencia “Reindigenización y cultura en los Andes, siglo XIX”.

La reindigenización, tema histórico poco explorado hasta la fecha, se entiende como una mayor presencia y protagonismo indígenas en la vida nacional de las repúblicas andinas durante las décadas que sucedieron a la Independencia. Se detectó en primer lugar por los historiadores demográficos George Kubler y Paul Gootenberg, quienes sugirieron que el medio siglo aproximado después de la década de 1820 fue testigo no sólo de un fuerte crecimiento de la población indígena en términos absolutos, sino además de una recuperación de esa población, marginal pero no por ello menos llamativa, en términos proporcionales. Es decir que para ca. 1870, el Perú se había vuelto más indígena de lo que había sido medio siglo antes; se había reindigenizado, deteniendo durante unas cuantas décadas el proceso aparentemente imparable del mestizaje nacional. Fue Gootenberg quien puso énfasis, en un trabajo publicado en Latin American Research Review en 1991, sobre las probables repercusiones más amplias de este fenómeno, en los campos político, económico, o cultural. Desde entonces, unos cuantos historiadores han avanzado en la investigación de este tema frente a la política o la economía en Perú y Bolivia. Pero la reindigenización cultural queda todavía casi como un libro cerrado. Basada en una investigación principalmente en los relatos de viajeros europeos, norteamericanos y criollos peruanos, esta ponencia esboza los posibles impactos de la reindigenización en términos culturales, sobre todo en la lingüística, la religión y los ritos y festivales, además de ofrecer unas reflexiones sobre los dilemas inherentes al estudio del tema.

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Adrian Pearce cursó estudios de doctorado en la Universidad de Liverpool, en donde tuvo como supervisor a John R. Fisher. Ha ocupado plazas en las universidades de Warwick, Nottingham Trent y King´s College de Londres (Reino Unido), y desde 2013 es Profesor-Investigador de Tiempo Completo en el Centro de Estudios Históricos del Colegio de México. Es autor de British Trade with Spanish America, 1763-1808 (El comercio británico con Hispanoamérica, 1763-1808; Liverpool, 2007; re-editado 2014), y de The Origins of Bourbon Reform in Spanish South America, 1700-1763 (Los orígenes del reformismo borbónico en Suramérica española, 1700-1763; Nueva York, 2014), asimismo, es editor de History and Language in the Andes, con Paul Heggarty (Historia y lengua en los Andes: Nueva York, 2011). Con Paul Heggarty y David Beresford-Jones, actualmente edita Rethinking the Andes-Amazonia Divide: A Cross-Disciplinary Exploration (Repensando la divisoria Andes-Amazonia: Una exploración inter-disciplinaria). Su línea de investigación principal en curso enfoca el fenómeno de la reindigenización en los Andes durante el siglo XIX, sobre todo en Perú y Bolivia, en sus dimensiones demográfica, política, económica, y cultural.

Lugar: La conferencia se llevará a cabo el día martes 24 de noviembre a las 6:00 p.m. en el aula A-308 del Complejo de Innovación Académica (Pabellón A) del campus universitario.

Inscripciones: El público externo a la PUCP que desee asistir a la conferencia, podrá hacerlo indicando su nombre y DNI al e-mail maestria-historia@pucp.edu.pe hasta el mediodía del lunes 23.


Protegerán Líneas de Nasca ante la presencia del Fenómeno El Niño

Lima, nov. 18. Más de 8 millones 700,000 nuevos soles invertirá el Ministerio de Cultura en la implementación de la segunda etapa de trabajos de prevención ante los efectos del Fenómeno El Niño en sitios arqueológicos ubicados en las regiones Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad, Lima e Ica.

El Ministerio de Cultura recordó que el viceministro de Patrimonio Cultural e Industrias Culturales, Juan Pablo de la Puente, anunció que el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) otorgó una partida adicional que permitirá cumplir con las acciones de una selección priorizada de monumentos que, lamentablemente, no cubre la demanda solicitada.

Esta segunda etapa comprende un total de 46 monumentos arqueológicos a lo largo de la costa norte, centro y sur hasta la región Ica y comprende sitios como Chankillo, en Casma; el Castillo de Huarmey, en Áncash; la Fortaleza de Paramonga, en Lima; Pisquillo Chico, en Huaral.

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También, el sitio arqueológico Mateo Salado y los geoglifos de Yanacoto en Chaclacayo, ambos ubicados en la provincia de Lima; el sitio arqueológico Tambo Colorado, en Pisco; la huaca La Centinela, en Chincha; el sitio arqueológico Paredones en Nasca y las Líneas y geoglífos de Nasca, entre otros.

Además, está comprendido un sitio del Patrimonio Histórico, así como intervenciones en tres museos.

Especialistas de la Comisión Técnica ENSO 2015-2016 tomaron en cuenta cinco criterios para la selección prioritaria de monumentos arqueológicos, como los ubicados en regiones donde se presentarán lluvias intensas que afecten el patrimonio; los materiales de construcción, especialmente los monumentos cuya arquitectura sea a base de adobe y barro; la ubicación específica, es decir los que se encuentran más cercanos a quebradas que se pueden activar o a riberas de ríos cuya crecida puedan afectar las estructuras.

También se ha tomado en cuenta aquellos monumentos que se encuentren en proceso de puesta en valor y finalmente, los que están en uso público para no menguar los servicios al visitante y no afectar la economía de las familias involucradas en estos servicios.

Los trabajos de prevención dependerán de las necesidades de cada uno de los monumentos prevaleciendo, entre otras actividades, el refuerzo estructural, apuntalamiento, reestructuración de bases de muro, encausamiento y descolmatación de quebradas; canalización de torrenteras de agua, así como tapado de pozos de huaqueo. Estos trabajos culminarán en diciembre próximo.

Adicionalmente, el Ministerio de Cultura explora posibilidades de financiamiento para continuar con las labores de monitoreo y remediación de los efectos del fenómeno climático para el próximo año, y en coordinación con la Dirección General de Política de Inversiones del Ministerio de Economía de Finanzas, ha organizado un taller de formulación de Proyectos de Inversión Pública de Emergencia.