Recopilan ensayos de docentes de colegios sobre memoria y tradición.
Proyecto editorial ha sido promovido por el Unicef y el IEP.
35 profesores participaron en la elaboración del libro.

Por Ernesto Carlín
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[Huamanga] En estos días se presentó tanto en Lima como en Huanta y Huamanga el libro Historia y cultura de Ayacucho. En esta publicación, auspiciada por el Unicef y el Instituto de Estudios Peruanos, se encuentran los trabajos de investigación de una treintena de profesores de colegio de Huamanga y Huanta.

En los últimos meses de 2006 y comienzos de 2007, varios maestros ayacuchanos -provenientes en su mayoría de los institutos pedagógicos Virgen de Lourdes de Huamanga y Moisés Cavero de Huanta- participaron en talleres de investigación. En estos cursos, los maestros -asesorados por los historiadores Antonio Zapata (IEP), Nelson Pereyra (Universidad San Cristóbal de Huamanga) y Rolando Rojas- aprendieron los rudimentos de las investigaciones de corte académicos.

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Estos maestros ya habían estado haciendo sus pinitos en estas faenas, pero de manera informal. Incluso algunos de ellos tienen en su haber libros publicados. Según los editores, los docentes llegaron a los talleres con bastante material bajo el brazo, pero que necesitaba ser pulido.

Conociendo Ayacucho

La temática que se aborda en este libro va desde la ecología hasta la fotografía ayacuchana, pasando por estudios de todos los períodos de la historia regional. En Historia y cultura de Ayacucho se encuentran páginas dedicadas a las culturas prehispánicas asentadas en la zona, como los grandes rivales de los incas, los chancas, o a la cultura Wari, considerada el primer imperio andino.

Uno de los capítulos estará dedicado al período de guerra interna que afectó de forma cruenta a Ayacucho durante las décadas de 1980 y 1990. En él se trata el surgimiento de Sendero Luminoso, la intervención de las Fuerzas Armadas en el combate al terrorismo y la formación de las rondas campesinas como clave para la derrota de los subversivos.

El antropólogo José Coronel, responsable del Unicef en Ayacucho, destacó que este libro será útil para incorporar el saber local en las clases escolares. “El reto ahora es que sirva en el aula”, destacó.


* Publicado en El Peruano (Lima), el 29/04/08